活动方案

时间:2024-05-22 23:03:08
活动方案模板集合9篇

活动方案模板集合9篇

为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的活动方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

一、活动背景:

在现代社会很多的老人都由于孩子长期在外,在心理上很容易产生孤独感.我们针对这种现象组织了一次班级青年志愿者活动,给那些需要关怀的老人带去关爱与帮助.

二、活动目的:

为了增强班级成员对社会的责任感和奉献精神.表现作为当代大学生应有的素质,展现作为大学生的志愿服务风采.为了慰问敬老院的老人,给他们送去一些关爱和温暖,让他们老有所乐,感受社会对他们的关爱.让青年志愿者们感受服务人们的快乐,学会关心老人,尊敬老人和长辈。

三、活动主题:

关爱老人,我们在行动。

四、活动时间:

X月X日星期天上午

五、活动地点:

XX敬老院

六、活动对象:

新能源与动力工程学院全体成员

七、活动准备:

1、团委干部联系敬老院和组织委员一起做好活动策划

2、宣传部做好前期和后期的活动宣传工作,和活动期间的拍照

3、选取主持人,主持当天活动流程

4、团委收集节目表演和游戏

5、团委书记做好后期的活动总结

八、活动流程:

1、在校集合出发前集中志愿者清点人数,交代细节

2、依据自愿原则,志愿者可以自带礼物送给老人

3、到敬老院后把我们的礼物送给老人(在院长的带领下)

4、各位志愿者按照既定安排展开工作:

(一)、陪老人聊天(聊天内容可以介绍一些健康的知识,比如流行性感冒的预防,季节锻炼注意事项

(二)、文艺表演:共同唱红歌、京剧,陪老人下棋、打牌,等等 5、组织志愿者和老人及院里的工作人员合影留念,给老人照一张全家福

6、清点人数,集体回校

7、活动后各志愿者要及时上交活动心得,团委一起做好整理和后期活动的总结报告

九、注意事项:

1、行为举止要大方,注意措辞用语

2、切记在敬老院不要大声喧哗,注意老人的情绪变化

3、准备好活动的道具

4、带好志愿者工作证穿戴整齐

5、遵守纪律,听从指挥,注意安全

十、人员安排:

(具体再作安排)

活动策划:XXX

活动宣传:XXX

活动总结:XXX

道具购买:XXX

活动方案 篇2

目标:

1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作:

1、感谢信:

全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅:

a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)

3、班级:

a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

d.制作感恩贺卡;

4、感恩周:

a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。

B.感恩行动:

周一宝贝为您捶捶背;

周二宝贝为您洗洗脚;

周三宝贝给您端杯水;

周四宝贝送您一个吻;

周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备:

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程:

A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!

E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束:

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

活动方案 篇3

活动总目标:

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,通过活动了解爸爸的艰辛。

2、体验和爸爸相处游戏的得快乐。

环境创设:

家园栏张贴父亲节海报

博客中的宣传

区域活动:

1.美工区:画爸爸

2.美工区:送给爸爸的礼物

集体活动:

活动一:社会“棒棒的老爸调查表”

活动二:绘本〈我爸爸〉

活动三:歌曲〈爸爸之歌〉

亲子活动:

活动时间:6月12日下午6:00

……此处隐藏6376个字……坏。

(4)提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人班干部及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作

1、召开总结会议,全体员工们交流春游感受;

2、负责人听取员工们的意见和建议,并对工作进行总结。

七、应急预案

1、如果3月31日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该全体员工进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

八、主要负责人联系方式:

活动方案 篇8

〖主题〗简易望远镜的制作

〖目标〗1、培养学生的空间想像能力,提高动手能力,激发学习兴趣。

2、了解凸透镜、凹透镜的特性。

3、了解望远镜的基本结构。

4、能独立制作简易望远镜。

〖对象〗初一学生

〖时间〗20xx年3月26日下午3:55—4:40

〖地点〗初一(2)教室

〖准备〗1、提前通知学生自带小箭刀一把。

2、教师准备制作器材每人一套,主要有:凸透镜一副、凹透镜一副、成形贴塑纸1张,双面胶带纸一卷(见实物图片)。

〖过程〗1、每人分发凸透镜、凹透镜各一副。

教师:介绍凸透镜、凹透镜的判断方法并要求学生分别用两透镜观察事物。

学生:用凸透镜观察的东西被放大,用凹透镜观察的东西缩小,但都出现有时清晰,有时模糊的现象(允许同学之间交流,并派代表发言)。

教师:分析学生观察时出现的各种现象,归纳凸透镜、凹透镜的特性,并指出:利用透镜观察事物,都有一定的距离范围,若不在范围内,观察到的图像将会变得模糊。

教师:要求学生一只手拿凸透镜,另一只手拿凹透镜,组合后观察事物(一眼睛与凹透镜、凸透镜的中心要成一直线)。

学生:凸透镜、凹透镜组合使用

在组合观察时会出现的几种情况:

1)、凸透镜靠近眼睛,凹透镜在后。

2)、凹透镜靠近眼睛,凸透镜在后。

3)、两透镜之间的距离小一点。

4)、两透镜之间的距离大一点。

分别由几位同学交流观察结果。

教师:在学生交流的基础上归纳:如果用一只手将凹透镜靠近自己的眼睛,另一只手将凸透镜移动,调节两透镜之间的距离,能观察到清晰的图像,而且能把物体拉近,如果我们把凸透镜、凹透镜合理的组合,便能制作简易的望远镜。

2、每人分发成形贴塑纸1张,双面胶带纸适量。

教师:要求学生利用现有器材制作简易望远镜。

学生:发挥想像(将平面的贴塑纸折成立体),随意制作。

学生在制作时大体有以下过程:

1)、根据贴塑纸上的压痕,进行相关折叠。

2)、利用双面胶分别将凹透镜、凸透镜贴在相应的位置上。

3)、总装,清晰度调整。

教师:在巡视的基础上对部分学生在制作中存在的不足给予指导,将优秀的作品展示,点评。

〖评价〗能初步安装成型为合格等级,望远镜的外壳棱角分明,侧面平服,凸透镜、凹透镜位置安装准确为优秀等级。

〖小结〗这次活动,突出以学生为主体,针对初一学生的年龄特点,让他们利用凸透镜、凹透镜(以及组合)来观察事物,从而发现问题,通过学生讨论、老师点拨,悟出望远镜的原理,同时激发了他们的制作欲望。在制作的过程中,教师不作示范、不定条条框框,让学生发挥各自的想像能力,虽然在制作中出现将透镜装反,纸壳成型错误等问题,但通过同学之间的相互交流学习,最后全班同学均能完成,动手能力得到了锻炼。

活动方案 篇9

第一部分 活动概述

一、活动背景:教育技术学xx级是青春活力,团结奋进的集体。教师节来临,我们希望用美食感谢老师,用创意表达真情。

二、活动主题:和老师一起做寿司,在美食diy中享受教师节

三、活动目的:加强对美食文化的理解与认识;加强交流,增进同学间的友谊,师生之间的默契;在团队合作中体会到的快乐和成就感;丰富校园生活,彰显我们的青春活力。

四、活动名称:寿司diy 快乐ing

五、活动时间:xx年9月9号(星期日)上午9点

六、活动地点:基础教学中心院楼107房间

七、活动对象:基础教学中心教育技术学xx级全体同学及部分老师

八、组织单位:基础教学中心教育技术学xx级班委会

第二部分 活动分工

一、前期准备:班委会商讨活动细节,并制定切实可行的活动策划,分工如下:

安波负责申请107房间,准备电饭煲,音响设备,布置现场。曾现报负责购买相关的食材和活动道具,准备现场音乐,布置现场。 张莹渊负责写活动策划书,ppt制作,购买相关的食材和活动道具,统计活动经费,布置现场。陈钱钱负责做好活动的宣传工作,组织同学前来参与活动,并统计人数,布置现场。 杜佳芝负责ppt的制作,购买相关的食材和活动道具,布置现场。 王一帆负责准备盛装寿司的纸盘子和塑料盒子,布置现场。

二、活动分工:班长和团支书负责组织,其他班委做好活动中的纪律工作及安全宣传并清点人数,保证活动的流程顺利进行。

三、后期工作:王汉梅负责摄像,留影,并将照片传入班级博客中作为纪念。班干部带头清扫活动后的现场,不留垃圾。张莹渊负责撰写新闻稿。

第三部分 活动内容

活动拟定于9月9日上午9点正式开始, 一寿司介绍:介绍做好寿司的步骤和关键,展示一些美观美味的寿司样式(约5分钟)——张莹渊负责, 二寿司diy:同学们大展拳脚,分成4组动手自己做寿司,期间欢迎同学们踊跃为自己的小组点歌或者献歌(约60分钟), 三寿司作品展示:每个小组派同学上来介绍自己的得意之作,评委将对其打分,通过小组才艺展示进行加分(约15分钟)。, 四 献唱环节:神秘嘉宾献歌,评委进行分数统计(约5分钟), 五 颁奖典礼:宣布获奖小组,并有好礼相送(约5分钟), 六游戏环节:游戏一:不知道的秘密——有惩罚 游戏二:传戒指——有惩罚, 七 合影留念

第四部分 注意事项

一热心参与此次活动的同学尽量按时到达活动现场。 二宿舍里有各类用餐工具的同学请尽量带上它们, 三活动现场注意安全,刀叉使用要小心

第五部分 经费预算:一制作寿司所需的相关食材,班费开支。 二乘车费6元,班费开支。 拟定的购物清单:1、海苔 2、碳化寿司帘 3、各类酱料 4、肉松等配料, 5、各类蔬菜条 6、一次性手套.桌布.保鲜袋 7、小零食, 8、大米和糯米

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