初中的校园作文
关于初中的校园作文汇总八篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的初中的校园作文8篇,欢迎大家分享。
初中的校园作文 篇1
我们学校的花可多啦!有粉红的玫瑰;有嫩黄的黄角兰;有雪花似的桂花……
我最喜欢的要数玫瑰花和桂花了。
玫瑰远看像一只粉红的蝴蝶,近看就像一个羞红脸的小姑娘,我走近玫瑰花,只见一只蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着,一边拍着翅膀飞来,飞到玫瑰花又大又粉的花瓣上,一个劲地往里钻。一阵风吹来,玫瑰花的花瓣轻轻的摇摆起来,好像正招正手亲热地对蜜蜂说:“蜜蜂小妹妹,你好,你给我们传花粉又仔细又轻巧,我真不知道怎么感谢你呢!在此,只能说一声谢谢。”我看得入了迷,仿佛自己也成了一只小蜜蜂,在花丛中朝着玫瑰轻轻微笑呢!
桂花的花很小,像是从天而降的雪花,但它不是洁白的而是微微泛黄,我用手轻轻地抚摸了一下它,它便从枝丫上落到了我的掌心。“哇,好香!”我轻轻闻了一下,我仿佛置身于桂花的海洋。
校园里的花千姿百态、绚丽多彩。花儿啦,你们就尽情地开放吧,这里就是你们展现自我的舞台!开放吧!尽情地开放吧!将我们的校园打扮得更美丽。
初中的校园作文 篇2
我的学校,地处风光旖旎的鄱阳湖旁,是一所规模较大、设备较
完善的现代化中学
走进校门,第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的,两边各有一个小花坛。再往前看,就看见一幢很高的小楼,那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去,右手边的墙上,贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。我的校园说明文初中
把目光左移,就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽,内有藏书46000余册,全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书,可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆,向右转,走上几节台阶,就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层,我们的教室便在第四层的最东边。 教室长约8.5米,宽约6.5米,高约3米,前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面,是黑板和多媒体。上课时,老师可以用多媒体教学,这样一来,我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子,我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。我的校园说明文初中
教室的后面,是我们班同学出的黑板报,还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着,仿佛在提醒我们,要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上,我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。
我们在这教室里学习。在这教室里,有我们沮丧的声音,也有我
们的欢笑声;有我们朗朗的读书声,也有我们考试时刷刷的写字声。 从教室的窗子向右望,可以看见2号教学楼,有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边,是我们的操场,上有长250米的环形跑道和篮球场。
走下教学楼,来到学校最南端,那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。我的校园说明文初中
在两片绿草地中间,有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样,也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。
圆场中间是一个圆形的大花坛,坛里种着花和一棵大树。树的左边,是一排成半圆形的石椅。石椅上方,是用木头做成的架子,架子
上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。“
诸如此类的绿化还有许多,如食堂边的规划从,操场一角的桃花从,2号教学楼边的石榴树,都一样有着自己的故事。
校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。
这里不仅是我们学习的地方,也是把我们青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。
初中的校园作文 篇3
光阴似箭,岁月如梭。一晃眼,五年的光阴,像云彩一样离我们远去。那美好的回忆,也随着清风渐渐的远离,成为了一段尘封的往事。此时此刻的我已经六年级了。小学的生活令我怀念,令我迷恋,令我回味无穷,却还清楚的知道,剩下的日子不多了。我和同学的同窗生活只有一年了。想起过去的种种往事,仍然历历在目,不禁感慨万千。
在母校的时间,只剩下短短的一年了。时而想起那上千多个的日子里,我深深的感受到什么叫师恩难忘。那段时间里,我就如同一根幼苗,一颗种子,一株小草。在“园丁”似的老师的精心照料,用心灌溉下,饱饱地吮吸着知识的雨露。茁壮成长,期待着长成一棵参天大树。将来回报祖国,回报母校,回报老师。
听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,我就感受到了师恩永远!老师那眼神中,似乎洋溢着我们的深情,写满了那暖暖的回顾和眷恋。似乎在班级里还回荡着我们朗朗的读书声,在操场上,仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,我也似乎看到了我童年的影子。在每一个角落里,都会留下我们难忘的回忆。校园的一草一木中,都是我们成长的见证,和汗水的'结晶。虽然往事都淡去了,但那份快乐,却依然存在心间。
在那次拔河比赛中,我们班虽然不是第一,但我们都感受到了团结的力量,团体合作的重要性,也更增固了同学们的友谊。
再见!敬爱的老师,是您教会我们做人的道理,为我们打开知识大门的金钥匙,让我们学到了,无穷无尽的知识。让我们懂得了什么是真,什么是假,什么是好,什么是坏,什么是恶,什么是善。也让我们懂得了,以后的路,还很长。
再见!亲爱的同学,我们彼此都把友谊的种子播在心田。在朝夕相处中,我们一道成长,一道学习,一道进步。共同体味了酸,甜,苦,辣。请记住我们在一起的每一分每一秒,让友谊地久天长,即使隔得天涯海角,也但愿能心心相通。
如今的我,再不是以前那个懵懂,不明白是非真理的孩子了。燕子去了,有再次飞回北方的时候,杨柳枯了,还有再次草木青青的时候,桃花凋谢了,依然还有在展露芬芳的时候。可惜,我们在一起的日子,怎么会一去不复返呢?
初中的校园作文 篇4
雨从微显昏暗的天空中落下,轻轻停在树上,悄悄落在花丛里,也有轻柔地掉到地上的。雨用她的温柔抚过校园的每一处角落。我撑起一把花雨伞,踏上了校园寻美之旅,耳边是清灵动听的雨的歌声。
校园很干净、很宽敞,几棵翠绿亮眼的装饰树再加上树下飘落的几枚落叶,在校园里格外别致、美丽。我看到几个女孩弯腰捡起较为完整的落叶,细细地擦去了上面的雨珠,又小心翼翼地夹在了书本和笔记薄中,嘴角的笑意清纯美丽的绽放开来。我也笑了,握着花雨伞驻足了一会。
走近操场时,我发现了一个小小的花圃,花儿们或含苞或怒放,在雨珠的衬托下都显的娇艳美丽,如同一个个含羞带怯又处在花样年华的小姑娘。有一朵艳红的花儿,开的最灿烂,生长的最高,我第一眼就看见它,它的盛放让我忍不住想到校园中少男少女的青春,带着张扬、充满着活力又无比的美丽、绚烂。也许,花儿与人就是一样的,都有自己的美好,也都可以为这个世界做美的点缀。
走近教学楼,我站在一间教室的窗外,透过干净明亮的窗子看向里面。有几个男生围在一起吵吵闹闹,笑声畅快嘹亮,几个看起来文静的女生,拿着课本大声的朗读,嗓音清脆温柔。“嘿!雨停了!”我听见有人大喊一声,转身望去,四个男孩子嘴巴咧的大大的,抱着篮球向操场的方向狂奔。我抬头望望天,将花雨伞慢慢地收起来。阳光,一瞬间就充满了整个校园、整个世界。嗯,校园就应该是充满阳光活力的地方啊。
现在,我坐在一间窗明几净的教室,用笔尖划过纸张的沙沙声记叙我的校园寻美之旅——校园的树是美的、花儿是美的、人也是美的。
有时候,我们真的需要静下心来,去周围走走,发现、寻找身边的美丽,才会让生活更美好。
初中的校园作文 篇5
生活如同一面三棱镜,折射出七色的阳光。它有绚丽多彩的晚霞,有一望无际的大海,也有遍地荆棘的高山和乌云密布的天空。如果我们学会面对生活,那么你就就是生活的主人,你会感到我们的生活,真就是太棒了!
生活中,人们总喜欢追求欢乐、成功、幸福,享受生活的甜美。可谁愿意去面对失败、挫折、悲伤呢?但失败、挫折、悲伤终不可免,它们像暴风雨一样随时可能出现。于就是有人采取最简单的办法——逃避、满脑子想的就是生活的不快,埋怨生活的不公、发泄内心的不平成了生活的全部。难道这就是真正的生活吗?不就是,至少不能说就是完整的生活。
生活本就是一张白纸,热情赋予它火红,忠义给予它鹅黄,高洁给予它天蓝,希望赐予它粉红,朝气献给它新绿,忧愁为它抹上灰色,严肃为它镶上黑边,于就是生活变得五彩缤纷,喜怒哀乐应有尽有------学会生活就应该尝尽生活百味,涂抹生活的多彩,这样你才能体会到生活就是如此之棒。
天不会总就是蓝的,水也不全部就是清的。人生在世难免要奋斗拼搏,经过风雨洗礼的天空才就是最迷人的。当同学们用自己辛勤的汗水换来优异成绩的时候,当渔民冒着生命危险拉出一网沉甸甸鱼儿的时候,当农民付出一年的汗水喜获丰收的时候,这不都就是一种生活吗?炒菜就是再平常不过的事了,倘若炒菜只用盐来调味,那炒出的菜一定不会好吃。“五味调和百味香”,酸甜苦辣和谐调配,菜肴自然美味可口。生活不就就是这样的吗?
马斯洛说过:“要让自己选择生活,而不能让生活决定我们的命运。”学会生活就得学会品味生活的酸甜苦辣,勇敢地面对困难,冷静地对待成功,在苦难中磨炼自己的才干,在成功中升华自己的人生。朋友,美好的生活等待着我们去描绘,也许有时会乌云蔽日,但“乌云就是遮不住太阳的”;也许有时会秋风扫落叶,但“落叶终要归根”。只要我们学会生活,相信困难就是暂时的,只要我们以失败为动力,脚踏实地地不懈努力,到时你会感到,酸、甜、苦、辣皆俱全,这方就是生活真滋味!
初中的校园作文 篇6
在我们学校,最显著的标志就是那棵屹立在鱼池中央的大柳树校园里的柳树。它饱经风霜的枝干非常粗壮,四五个人都拢不住,谁也猜不出它在那立了多久。我非常喜欢它。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”春天,柳树先其它树木发出了嫩芽,那些芽苞像一个个害羞得少女,若隐若现。柳絮随风飘舞,就像一群群白色的小精灵,与同学们嬉戏玩耍、捉迷藏。小鸟们喜欢停在柳树的枝桠上歌唱,鱼儿们欢快地在水里游来游去,似乎也在称赞鸟儿动听美妙的歌喉。
夏天,大柳树早已是绿叶成荫,远远望去,好像一把绿色的巨伞。知了连忙钻进大柳树的怀抱里,高兴地鸣叫着,好像在对大柳树道谢:“柳树爷爷,在您这里真舒服!”同学们经常在树下乘凉、赏鱼,真惬意!
秋天,瑟瑟的秋风吹得柳枝唰唰响,但大柳树就像一位坚韧无比的勇士,依然绿色盎然。偶有几片枝叶飘落,似乎在提醒大家:天气转凉了,注意保暖啊!直到其它树木都已冬眠入睡,它才放心地把身上的旧衣服脱下。
冬天,雪花漫天飞舞,大柳树也银装素裹,像是套了一件耀眼的银衫。我们在树下堆雪人、打雪仗,大柳树就摇曳着枝条与我们一起玩耍,校园里到处充满了欢声笑语。
大柳树就像一个强壮的卫士,守护着我们美丽的校园,就像我们亲密无间的伙伴,陪同我们度过一个个春夏秋冬。我爱这棵大柳树。
初中的校园作文 篇7
“清晨,来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树??”每当我大声唱起这首《校园的早晨》,我的心情就愉悦而舒畅,一切烦恼忧愁全都放一边去了。
校园的早晨,有时候阳光明媚。明媚的阳光照得小鸟“叽叽喳喳”唱个不停。勤奋好学的同学们蹦蹦跳跳跑进教室,一路上呼吸着早晨的一缕缕新鲜空气。花园中的小花、小草、树木不约而同地伸了一个大大的懒腰,校园一下子亮了。
校园的早晨,有时候伴有微风细雨,雨滴滴在瓷砖上,变成了一个个翩翩起舞的美丽少女;雨滴滴在花朵上,变成了一个个玩滑滑梯的顽皮小孩;雨滴落在石路上,变成了一个个爱蹦爱跳的可爱青蛙。有时候迎来倾盆大雨,雨滴像鸡蛋碰石头似的打下来,那不是坏事,而是好事,它让花蕾在雨中开放,把枯枝败叶全都吹下来。
无论是春天、夏天、秋天、还是冬天,校园的早晨,都是那么的有魅力,那么的有趣。我们每天都沉浸在欢乐之中,我爱那校园的早晨!
初中的校园作文 篇8
当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一颗颗俊俏的梧桐树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福的生活在美丽的校园里。
我们的学校位于中山市五桂山。这是一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵,苍郁浓劲的大树,还有同学们活泼的身影。
进了大门,首先映入你眼帘的自然是那座蓝白相间的教学楼。教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛,花坛里有许多婀娜多姿的鲜花,有月桂、有贡菊、有冬青……那素雅的小白花星星点点地镶嵌其中,犹如满天繁星。那千百朵笑脸迎人的鲜花,构成一幅美丽的画卷,使人耳目一新。微风过处,送来缕缕清香,犹如活泼可爱的小朋友对你迎面招手,点头微笑。
离开花坛向前走,便来到啦操场,操场尽管不大,但很平坦,西边还有一排排在微风的洗礼下摇曳的柳絮。春天,沉睡了一冬的柳树苏醒了,那细细长长的枝条上泛出一层新绿,点点嫩绿,让同学们闻到啦春天迷人的气息;夏天,金灿灿的阳光照射在柳树上,树上的露珠闪烁着耀眼的光芒,同学们玩耍过后,那儿便成啦我们的“栖身之地”;秋天,叶儿黄啦,花儿败啦,它们感恩大地母亲的季节到啦。突然,一片叶子一不留神,被风吹得挣脱了大树的怀抱,她们在空中旋转、跳跃、轻舞飞扬,以优美的弧线簌簌的飘落在地上,最后投向敞开宽阔胸怀迎接、拥抱归来的孩子的大地母亲的怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起,给校园增添啦一丝清新。冬天到啦,白雪皑皑,雪花将整棵垂柳覆盖着,它却不畏严寒,昂首挺立,守卫着我们的校园。
参观完了操场,我们又来到球场。这里时不时传来一阵阵的欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了,突然齐声喊道:“球进了!”大家便兴奋得手舞足蹈。球场的北边有许多健身器材,有双杠、有秋千、有沙袋……真是令我们眼花缭乱啊!又让我视线久久不能离开的是那片苍翠浓郁的竹林,一株株翠竹高耸挺拔,顶天立地,无论是严寒,还是酷暑,它四季常青,不停生长,这不正是象征着龙泉学校同学老师们积极向上,努力奋斗的刻苦精神吗?若当我们站在竹林下仰望,便会看见可爱的翠竹向我们点头微笑,还时而发出沙沙的笑声,在阳光下显得煞似美丽。
最后,来到学校的综艺楼,这才是人尽其才之地。有一丝不苟、兢兢业业辛勤劳作的老师;有刻苦而勤奋,在钻研科学文化知识的莘莘学子,不管走到图书馆,还是阅览室,只见同学们认真地在知识的海洋里翱翔。在化学、物理科学馆内,也只见同学们在积极勤奋地吮吸着科学知识的奥秘。这一切都将会成为我们美好的回忆,系在我们的心坎上。
在这美不胜收的校园里,秋风拂过,叶儿一片片的悄然落下,带着一丝丝遗憾,也带着梦想,投向大地母亲的怀抱。也许是欢乐,也许是忧愁,我们终会登上告别的站台,化为一只羽毛渐丰的小鸟,飞向远方,飞向我们新的穴巢。而如今,我们只有在那崎岖的小路上不停地奔跑,奋勇地攀登,心坎之铃,才会发出悦耳的声响,终究有一天,我们会带着胜利的果实,登上成功的舞台。龙泉学校,我们因你而自豪,你却因我们而骄傲。
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